O hipertexto como ferramenta de aprendizagem

Olá! Faz tempo que não posto aqui... 

Bem estou trabalhando com um novo projeto de educação ambiental.

Mas vou dar uma pausa para incrementar esse estudo introduzindo dados sobre o hipertexto como instrumento de mediação da aprendizagem. 

Sabemos que o computador mudou nossa forma de ler, construir e produzir textos, mas até que ponto as tecnologias podem interferir nas práticas de escrita? 

O hipertexto é um bom exemplo de como os textos produzidos podem ser dinâmicos, mas exigem outras habilidades e competências tanto do leitor como do escritor. 

A escola sempre trabalhou como uma produção textual baseada numa sequência e linearidade, não permitindo assim, certos tipos de intervenções que estão presentes num hipertexto. Afinal, podemos “linkar” uma teia de ideias num simples texto. 

Cada indivíduo decidirá que caminho irá percorrer, e até mesmo, poderá criar novos personagens e se comunicar com o autor da história num diálogo enriquecedor. Além disso, o mais fascinante são as representações visuais e mentais que a pessoa deverá utilizar para desenvolver essas informações transformando-as em conhecimento. 

Assim, o leitor não será mas um ente passivo, pois terá a liberdade de conduzir o seu texto da maneira que desejar, e até mesmo, ilustrá-lo de forma particular. 

Aproveitando que estou falando de hipertexto, trabalhei hoje com meus educandos um vídeo da Turma da Mônica que aborda várias questões ambientais. Foi um sucesso com a garotada!